今天给各位分享橘子怎么弄好吃呢英文版的知识,其中也会对怎样学好英语进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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谢谢悟空邀请。
虽然记忆的方法有许多种,但书生不想说如何记忆。
书生想说的是,单词不是用来记的,而是要用的。
如果记住了单词,却又不用,记住的目的何在?
所以,在书生看来,单词要在用中学,在学中用,只要经常使用,不用专门记,也会慢慢记住的。
题主提到的是“孩子”,感觉应该年龄不大吧。
那么,就不要太着急,更不要小孩无事,大人却先崩溃。
在此,书生只提两点:
一是将记单词融入到生活中,融入到句子中,融入到对话中;
不要简单地就是记单词,给大人一本字典,试试让看上一个小时,是什么感觉?再换成一本小说,看上两小时,是什么感觉?把单词融入到句子或对话中,而不要简单地去记一个单词。
二是大人要配合孩子,对学习的单词有一个反复使用的过程
想想看,有的人过了几十年我们还能把他认出来;而有的人过了几天,就可能不敢认了。
原因就是,前一个人已经深深印在我们的脑海里,而后一人可能只见了半分钟,虽然间隔的时间很短,但却也不一定就能想起这个人了。
家长不要想着一口吃成胖子,要有耐心,随着孩子词汇量的增加,记忆的速度也就越来越快,到那个时候,再使用专业的记忆方法,归类去记单词。
只要家长和孩子共同努力,一定会把单词用好的。
会用单词的同时,其实单词也就真正记住了。
怎么给低幼宝宝进行英语启蒙?语言黄金期别错过!
孩子上了幼儿园,不少妈妈就开始暗戳戳地较劲了。这天,琪琪妈翻朋友圈的时候,看到闺蜜又在晒儿子了,说今年才入园,就得到了英语老师不少的夸奖,孩子已经可以用英语说很多小动物的名字了。
琪琪妈是知道的,闺蜜很早就把儿子送到日托班,跟着外教学英语了。家里更是贴满了英文单词,营造学习英语的氛围,并且经常跟孩子用英语交流。
闺蜜也提醒过自己给孩子做英语启蒙,但当时她没听进去,觉得反正孩子还小,才2岁多一点,没必要那么着急。可现在看到了自家娃和闺蜜家的差距,瞬间感觉输了。
英语启蒙还是要早做啊!
而且科学也证明了这一点。华盛顿大学大脑与学习科学研究所共同所所长PatriciaKuhl的研究表明:随着年龄的增长,孩子的语言学习能力会明显下降,特别是7岁以后。
所以,0-6岁英语启蒙事半功倍,越早开始孩子越受益。实际上,不少家长让孩子在这阶段学习英语,孩子的英语水平都是突飞猛进。
有些家长说,不是我不想让孩子早点学习,实在是现实情况不允许啊:
◎自己英语水平差,不会教。
◎线下培训班动辄上万,家庭负担重。
那只能眼睁睁看着别人家的小孩早早的学习英语,唯独自家孩子被落下吗?
当然不可以!
糕妈的朋友Sherry就有两个女儿,她们从来没上过一堂英语辅导班。但是大女儿7岁,已经能够阅读厚厚的英文原版书籍啦;而小女儿才3岁,不仅日常用英语和姐姐对话没有任何问题,而且还会用字母书写。
△Sherry老师的女儿自主阅读英文绘本
没有上过一天的英语辅导班,英语还能说得这么好,Sherry是怎么做到的呢?
其实,她只做了两件事:
1、从孩子的生活场景出发,做个爱“唠叨”的妈妈。
在给孩子洗澡、换尿不湿、出去玩的时候,看到什么,听到什么,她就用简单的句子,一刻不停地给孩子“唠叨”。
“look!Thereisadog.”
“Thebirdisflying!”
“Fishes,fishes,whereareyou?”
“It'sraining,it'spouring.”
……
2、从孩子的天性出发,用讲故事、玩游戏、唱童谣等多种方式教孩子英语。
A.孩子出生起,Sherry就每天抱着女儿唱英文童谣,现在的她不仅是一本“童谣百科全书”,还是一部“童谣复读机”。
B.每天睡觉前给孩子讲英文绘本,现在她的两个孩子睡前一定要读书。
C.孩子快2岁时,她又跟孩子玩起了英文游戏。用简简单单的闪卡陪孩子玩“躲猫猫”“过家家”“盖被子”等游戏,让孩子在游戏中接受英语教学。
Sherry从孩子的天性出发,将孩子的英语教学融入到最最日常的生活中去,造就了两个机灵可爱的双语宝宝。
那我们的妈妈也能做到吗?
实际上,年糕妈妈亲子学院去年就邀请了最会讲故事最会玩游戏的Sherry老师,给大家带来了一门宝宝英语启蒙课,课程上线至今已经有35000+妈妈订阅。她们爆棚的口碑就会告诉你,这课到底有多值得上!
课程难不难?
大量已经订阅的妈妈反馈,就算是一点儿英语都不会的学渣妈妈,也能跟着Sherry老师教出英语小学霸。
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看,Sherry老师的英语启蒙方式学起来一点都不难,不仅有趣好玩,连妈妈都爱不释手,而且英语不好的妈妈们也能学会。
看到这里,你是不是也很心动?不到一节线下辅导班的钱,就能得到这么好的英语启蒙效果!
孩子的成长只有一次,妈妈们,千万不要错过宝宝的语言敏感期啊!现在给宝宝学,就是给宝宝做最好的教育投资!
课程亮点
1、不到一节线下英语辅导班的钱,轻松收获英语小学霸
Sherry老师的课程有趣好玩,26个字母编成故事玩,让宝宝分分钟爱上字母,变身主动学习英语的小学霸。
△字母A视频试听
年糕小朋友也超爱Sherry老师的,总是缠着糕妈上课。字母故事看完一个还要再看一个,还会不由自主地就跟着老师念起来。
2、299超值课程大礼包,购课免邮送
课程配备的超值英语大礼包,20多个英语早教游戏,让妈妈可以陪着宝宝边玩边学。
3、妈妈不会读的绘本,老师贴心教,妈妈轻松学
英语绘本是最好的教材,但是90%的父母都不会读。老师的课程不仅有大量情景英语教学,更有12节英文绘本示范精讲。妈妈不仅可以选择自己跟着老师学读绘本,讲给宝宝听,偷懒一点的时候,还可以让老师给宝宝读绘本。
还在等什么?!已经有35000+宝宝跟着Sherry老师上课啦!要知道,你的孩子将来是要跟这30000多个孩子同步起跑的!
当你还在犹豫要不要给孩子英语启蒙的时候,别人家1岁多的孩子就开始用英文对话啦!
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感谢邀请。
声明:虽然本问题是为提问者答疑解惑,但是通篇内容同样适用于想学习英语的朋友。
提问者是初二的学生,努力学习英语却还是一塌糊涂。这种情况很明显是方法的问题。
英语是一门语言,语言学习依靠天赋加努力来实现。天赋属于少数人所有,我们大多数都是普通人,因此大可不必在意。努力却是人人能够做到的,努力不是傻傻看书,没有计划做事情。真正的努力是讲求方法的努力,只有这样才能够事半功倍。
接下来,我具体针对“如何学好英语”总结出实用且简便的方法。
(宏观加主观都体现)
①英语学习,随着年龄的增长学习难度越大。因为英语单词
(听说读写均要求掌握)、短语词组、语法知识等均需要记忆,年龄越大记忆力越差。虽然如此,那倒不是一点好处没有,随着年龄的增长理解能力越来越强,对于英语的重点—语法知识能够学习得更轻松。
英语基础必须牢固。单词、词组、语法知识是英语的基础知识。由于提问者是初二的学生,单词记忆困难。我认为很有可能是因为这位同学的记忆方法有问题
(甚至没有方法记忆单词),说一个初二的年轻人记忆力差似乎不大可能
(也许吧)。单词等纯记忆内容同我们背课文不同,甚至更困难—因为单词等需要记忆双语,数量冗杂。因此更应该依靠有效的方法来应对。
通过多年实践和查阅资料,分享给大家一种方法,仅供参考使用。前提是遵循艾宾浩斯记忆和遗忘曲线
(这个通过本人之前的问答或者互联网就可以掌握)这个大前提。制定学习内容—自己静下心来考虑需要记忆的内容
(我建议最好是适量,不要无限量,最后被自己的计划打败。因为根本完不成,做到半截就越来越烦躁啦;另外记忆类别尽量单一,比如最近一段时间只记忆单词,像语法等知识下一次再说),记忆的时间
(比如背单词,想好背诵哪些单词,而后需要考虑多长时间背完这些单词,考虑好时间将其平均为每天需要记忆的数量),记忆的途径
(比如课本后面的单词表、单词书,单词软件等,可以单一也可以多种途径。我建议最好单一,并且使用单词软件),每天找到记忆力最好的时间
(起床前,睡觉时,或者任何时间)去记忆这些知识
(英语和语文是初二需要记忆的两门课程,所以每天的时间绝对够用,不会耽误其他事情)。完成上述工作,按照记忆和遗忘曲线的时间温习就问题不大啦。
②记忆的部分解决之后,理解这座大山又出现在我们面前。初二英语的理解部分不多。因为理解主要是语法知识的应用。但是现在使用概率不高不代表不需要着急学习,基础是日积月累的,而不是一蹴而就的事情。在掌握语法系统知识后,做题
(尤其是纯语法选择题和写作)是最能够锻炼语法应用能力的。可能前期不顺利
(做题不会,中国语法式写作),但是这个过程是通往成功的必由之路。做题的目的是培养语感—这是个很神奇的东西,不知不觉就融入我们的大脑。如果语感养成,以后学习英语会相当顺利,语法是高中和大学的重点。有时候会出现看到一道语法选择题就能做对却又不知道为什么这样做的神奇现象,因为这就是语感。
③自身努力很重要。制定了适合自己的学习方法
(这是需要经过多次实践总结出来的)后就需要努力为之奋斗。情绪是我们勤奋努力的助推器,每天都有好心情,学习效率肯定高,反之则效率低下。情绪的好坏由是否感兴趣决定的,如果对英语厌烦,那么一切都是徒然的,如果对英语热爱或者无态度,那么每天见到英语是喜悦的,自然有动力做相关事情。增加对英语的热爱或者做到对英语的不排斥,可以通过观看英语类电影、电视剧
(中英文),阅读英文名著
(中英文双语),聆听英文歌曲
(中英文对照)甚至要带英文的游戏等可以慢慢培养对英语的爱好。
最后,希望我的方法能够帮助到一些朋友。欢迎交流评论,互相学习是我的初衷。
我虽然没有走遍天涯海角,不是一个酷爱旅游的人,但是也去过一些地方。旅行途中吃过最好吃的小店没有名字,就是公路边的一个乡村小店,那一盘酵头炒肉片,酸辣鲜香,配上一碗白米饭,令人胃口大开,至今仍念念不忘。
想起来这是三十多年前的事了。因为坐汽车已经一天一夜,第二天中午时,我已经晕车晕的头都抬不起来,什么窗外的美景,随身带的小吃通通不关心,直盼着早点到地方,不再坐汽车。
到了饭点,汽车停在司机的熟人饭店门口。我迫不及待的下了汽车。一个简易的棚子,几张很旧的木桌椅,一个老板热情地招呼着司机。同行的人帮我点了一份菜和一碗米饭。看着碧绿的菜,红红的辣椒,钩起了我的食欲。用筷子夹起来一点,放到嘴里,顿时,一种腌制过的菜香味弥漫整个口腔,有点酸,有些辣,还有肉片的嫩香,好鲜美的味道!这盘菜的美味把我晕车带来的所有不适感一下子消除了。我没有吃过这么好吃,这么提味,这么让人提神的菜肴。酸辣鲜香,那个美滋味深深地留在记忆里。
一方水土养一方人,当地的菜,当地的水和传统做法,腌制出的酵头美味无比。换个地方就可能不是这样的美味了。
无名小店,美味菜肴,带给我回味无穷的美食记忆,至今还能感到在那个小店吃饭的幸福快乐!
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